可見分光光度計操作要點：開機(jī)前，務(wù)必取出樣品室中存放的防潮劑。儀器在正常運行和檢查時，切勿打開樣品室蓋。要求盤內(nèi)液體占總?cè)莘e的66%-80%，一定不能讓液體過多，使液體泄漏腐蝕儀器；正常檢測時，應(yīng)確保色度計清潔，內(nèi)壁液滴需用專業(yè)紙擦拭。切勿直接用手擦拭，以免對使用者的雙手造成傷害。我相信沒有人希望這樣的事情發(fā)生。
是根據(jù)物質(zhì)的吸收光譜研究其組成、結(jié)構(gòu)和相互作用的有效手段。紫外分光光度計可以在紫外可見區(qū)域內(nèi)選擇任意波長的光。物質(zhì)的吸收光譜是物質(zhì)中的分子和原子在入射光中吸收特定波長的光能的結(jié)果。由于各種材料不同的分子、原子和不同的分子空間結(jié)構(gòu)，光能量的吸收，它不會是相同的結(jié)果，每個材料都有的、固定的吸收光譜曲線，根據(jù)一些特征吸收光譜波長的吸光度的歧視或確定材料的內(nèi)容。
可見分光光度計保養(yǎng)：
（1）分光光度計的工作功率一般為220V，允許10%的電壓波動。
（2）為了延長光源的使用壽命，不使用時請勿打開光源。
（3）單色儀是儀器的核心部件，不能在密封箱內(nèi)拆卸。為了防止分散元件受潮發(fā)霉，必須經(jīng)常更換單色盒干燥劑。
（4）必須正確使用吸收池，以保護(hù)吸收池的光學(xué)表面。
（5）光電轉(zhuǎn)換元件長期不外露，避免強(qiáng)光或潮濕粉塵。
是根據(jù)物質(zhì)的吸收光譜研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和相互作用的有效手段。紫外分光光度計可以在紫外可見區(qū)域內(nèi)選擇任意波長的光。物質(zhì)的吸收光譜是物質(zhì)中的分子和原子在入射光中吸收特定波長的光能的結(jié)果。由于各種材料不同的分子、原子和不同的分子空間結(jié)構(gòu)，光能量的吸收，它不會是相同的結(jié)果，每個材料都有其*的、固定的吸收光譜曲線，根據(jù)一些特征吸收光譜波長的吸光度的歧視或確定材料的內(nèi)容。
可見分光光度計使用說明：
三腳架架立不良直接影響觀察結(jié)果，甚至發(fā)生跌倒事故。將從底座上取下時，一只手握住支架，另一只手松開支架腿的中心螺絲。水平尺的除法面，不要用手擦，更需要防止被硬物擦傷。使用金屬塔規(guī)和條狀標(biāo)尺時，應(yīng)遠(yuǎn)離電氣設(shè)備，以防雷擊，以免觸電和雷擊。上海分光光度計在使用條紋尺時應(yīng)戴手套，因為灰塵或劃傷或瘀傷可能導(dǎo)致無法閱讀和測量。
鋼統(tǒng)治者為了防止扭曲、步進(jìn)、防銹，每次結(jié)束的統(tǒng)治者，使用棉線或布擦拭泥漿，那天生銹的部分將被涂上黃油或光油，還可以擦干凈統(tǒng)治者沉浸在柴油代替油、銹效果很好。
如果你不知道1800可見光分光光度計的性能，你一定不要玩它。必須在熟悉可見光分光光度計的指導(dǎo)下操作。應(yīng)注意防曬、淋濕、防潮、防震。如受潮，應(yīng)置于陰涼通風(fēng)處，干燥后再包裝。安裝可見光分光光度計時，先將三腳架固定好，大致居中，然后將可見光分光光度計安裝好后擰緊中心螺絲。在整個測量過程中，測量人員不能離開可見光分光光度計，以免跌倒在可見光分光光度計上。
使用的光源可以產(chǎn)生多個波長。通過一系列光譜儀，產(chǎn)生特定波長的光源。光源通過測試樣品后，部分光源被吸收，計算出樣品的吸收值，將其轉(zhuǎn)化為樣品的濃度。樣品的吸收值與樣品的濃度成正比。
2100可見光分光光度計正常工作時，嚴(yán)禁將液體溶劑置于儀器表面。如有液體泄漏，應(yīng)及時進(jìn)行清洗處理。試驗結(jié)束后，應(yīng)及時將色度計中的液體取出，用蒸餾水清洗干凈，倒掛干燥。必須關(guān)閉儀器電源，將防潮劑放入樣品室并妥善處理灰塵，待管理人員批準(zhǔn)后方可離開。
可見分光光度計原理、注意事項及問題：
1. 開機(jī)前取出樣品室的干燥劑，儀器自檢時不要打開樣品室蓋。
2. 比色計內(nèi)的溶液應(yīng)是比色計高度的2/3 ~ 4/5，不得過量灌裝，以免液體溢出，腐蝕儀器。在測量過程中，應(yīng)保持色度計的清潔，池壁上的液滴應(yīng)用鏡面紙擦干。請勿用手握住透明表面。測量紫外波長時，應(yīng)選用石英比色計。
3.測試過程中，請勿將試劑或液體物質(zhì)置于儀器表面。如因溶液溢出或其他原因造成樣品池臟污，應(yīng)盡快清洗。
4. 實驗結(jié)束后，將所有溶液倒入盤中，用蒸餾水或有機(jī)溶劑沖洗干凈，然后倒過來晾干。關(guān)閉電源，將干燥劑放入樣品室，蓋好防塵罩，做好使用登記，并在離開前得到管理老師的批準(zhǔn)。
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